lunes, 21 de diciembre de 2015

LA CREACIÓN ARTÍSTICA

LA CREACIÓN ARTÍSTICA

P. ¿Los tres centros están a menudo trabajando simultáneamente?

R. Sí, pero "simultáneamente" puede tener diferentes significados.
                        
Es muy raro que trabajen simultáneamente sobre la misma materia.

Las cuatro funciones en total pueden suceder y suceden simultáneamente, pero pueden trabajar sobre cosas diferentes.

LA CREACIÓN ARTÍSTICA…

Un ejemplo de las cuatro funciones en total, 'trabajando simultáneamente sobre la misma materia, sería la creación artística.

Debido a que los centros trabajan simultáneamente, a menudo están muy mezcladas, pero es posible distinguirlas.

Este es el comienzo de la observación de sí y de la comprensión de sí: tenemos que entender las diferentes funciones y luego empezar a dividirlas.

Ouspensky


domingo, 20 de diciembre de 2015

ALCANZAR EL CONOCIMIENTO COMPLETO

ALCANZAR EL CONOCIMIENTO COMPLETO

Para encontrar el método que discrimina, debemos comprender que cada función psíquica normal es un medio o un instrumento de conocimiento.

Con la ayuda del pensar vemos un aspecto de las cosas y de los sucesos, con la ayuda de las emociones vemos otro aspecto y con la ayuda de las sensaciones un tercer aspecto.

El conocimiento más completo que podríamos alcanzar de un tema dado sólo se puede obtener si lo examinamos simultáneamente a través de nuestros pensamientos, sentimientos y sensaciones.

Todo hombre que se esfuerza por alcanzar un conocimiento verdadero debe dirigirse hacia la posibilidad de tal percepción.

En condiciones ordinarias el hombre ve el mundo a través de un cristal deformado, desigual.

Y aun si se da cuenta, no puede cambiar nada.

Su forma de percepción, sea cual fuere, depende del trabajo de su organismo entero.

Todas las funciones son interdependientes y se equilibran entre sí, todas las funciones tienden a mantenerse entre sí en el estado en que están.

Por eso, un hombre que comienza a estudiarse a si mismo, al descubrir en sí algo que no le gusta, debe comprender que no será capaz de cambiarlo.

Estudiar es una cosa, cambiar es otra.

Ouspensky